Rätten att utveckla simultan tvåspråkighet
Frågan har blivit aktuell i Maria/Gamla stans stadsdel i Stockholm. Där begärde
Jorge Mieres Zamora att hans tvillingsöner Oscar och Hugo skulle få stöd i
spanska i sin förskola. Men stadsdelen sade nej. Först med motiveringen att pappan kunde sköta det
själv och att man bara ger modersmålsstöd till barn som är i behov av särskilt
stöd. Sedan med motivet att ”med en svensk mor är deras modersmål företrädesvis
svenska”. – Men vi har hela tiden varit inställa på att de ska få två likvärdiga
modersmål, så min sambo pratar bara svenska och jag pratar bara spanska med
dem. Och enligt förskolans läroplan har de rätt till modersmålsstöd, säger
Jorge Mieres Zamora. När han anmälde kommunen till Skolverket fick han också rätt. Det är
sedan tidigare helt klarlagt att man inte kan begränsa modersmålsstödet till
att bara gälla barn med särskilda behov. Förskolan ska bidra till att modersmålet
utvecklas för alla barn med andra modersmål än svenska. Men frågan om barn som har svenska som modersmål samtidigt kan ha andra
modersmål – och därmed rätt till stöd - krävde närmare utredning. – Vi frågade Språknämnden, som säger att man kan ha två modersmål.
Och man kan i vart fall inte utgå från att en svensk mamma betyder att barnet
har svenska som modersmål. Det måste i så fall utredas om något av språken
är starkare hos barnet, säger Carin Holtz, undervisningsråd på Skolverket. Även Myndigheten för skolutveckling har i ett stödmaterial för förskolan
förklarat att om barn lär sig två språk parallellt från födseln eller
mycket tidig ålder kan de få två förstaspråk. Simultan tvåspråkighet
kallas det. – I det här fallet har kommunen inte visat att barnen är bättre på
svenska än på spanska. Därmed är man skyldig at se till att de får stöd
att utveckla sin spanska i förskolan. Och det räcker inte med att uppmuntra föräldrarna
att prata spanska med dem, säger Carin Holtz. På Maria/Gamla stans stadsdelsförvaltning säger biträdande barn- och
ungdomschefen Anita Keuter att rätten till hemspråksstöd togs bort på
90-talet. Sedan dess har man bara gett det till barn med särskilda behov. – Nu får vi diskutera hur vi ska göra. Om alla ska ha modersmålsstöd
blir det ju väldigt dyrt och det kommer att gå ut över annan personal. Men det står ju i läroplanen att förskolan ska ge det stödet? – Ja, och vi ska åtgärda det här, självklart.
Barn kan ha två likvärdiga förstaspråk. Därmed kan även de
som har svenska som ett modersmål ha rätt till stöd i sitt andra modersmål,
enligt Skolverket.
Läs
även
![]()
”Alla
stadsdelar måste följa lagen”
Eva Jacobsson Med bilder: Utan bilder: |
[2006-09-06] LÄRARNAS TIDNING NR 15 / 2006
www.turkiran.com